General
Diseñar e implementar una propuesta de carácter lúdico-pedagógica que contribuya a fortalecer los procesos de enseñanza del lenguaje escrito en los niños y niñas del grado primero de los Colegios Almirante Padilla y Veintiún Ángeles.
Especificos
- Realizar un diagnóstico acerca de las diversas formas en que se desarrollan los procesos de enseñanza de la escritura con los niños y niñas de la institución del grado primero de los Colegios Almirante Padilla y Veintiún Ángeles.
- Implementar experiencias de expresión corporal que fomenten la creatividad, imaginación y la fantasía posibilitando el desarrollo de diversas formas de comunicación oral y escrita.
- Promover experiencias significativas y gratificantes que permitan a los estudiantes asumir la escritura como habilidad social básica necesaria para relacionarse y comunicarse de manera asertiva.
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